篇一：何曉蕾
課程收獲：
一、有效工作計劃的四個要素：確認(rèn)核心目標(biāo)、目標(biāo)完成期限、工作**責(zé)任人、目標(biāo)完成的保證措施。制定具體的、可行的、清晰的工作目標(biāo)。工作分解，節(jié)點思維，控制目標(biāo)有效期。目標(biāo)完成責(zé)任到人，一對一責(zé)任鎖定。緊扣目標(biāo)結(jié)果，做好節(jié)點控制，制定可確保目完成的措施。
二、資源管理：充分做好目標(biāo)和資源匹配，向上管理，向下服務(wù)。獲取資源，整合資源，結(jié)合目標(biāo)，制定工作計劃。充分利用有效資源，節(jié)點把控，推進工作。通過節(jié)點控制，復(fù)盤自糾，優(yōu)化流程，在目標(biāo)期限內(nèi)完成既定工作。
三、借鑒經(jīng)驗：通過調(diào)研，僵化套用同行業(yè)優(yōu)勢技術(shù)、措施。固化學(xué)習(xí)，實踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，提升**能力。實踐中不斷的復(fù)盤自查，優(yōu)化改良，構(gòu)建一套標(biāo)準(zhǔn)化的辦法。
工作中的不足及改進措施：
工作中沒有做好目標(biāo)和資源匹配。對競品了解不足。
一、第四季度充分利用上級提供的資源，多交流溝通，做好復(fù)方氨酚烷胺膠囊的目標(biāo)匹配。
二、加強管理，明確崗位職責(zé)，鎖定一對一責(zé)任。
三、通過調(diào)研，研究競品，固話學(xué)習(xí)，優(yōu)化改良，鞏固現(xiàn)有終端渠道基礎(chǔ)上，加強KA渠道開發(fā)。
篇二：孫輝
課程收獲
一、在課程中，我學(xué)習(xí)到了責(zé)任管控的要點，明確責(zé)任、明確目標(biāo)、明確流程。這對我今后的工作有很大的指導(dǎo)意義。在實際工作中，我需要明確自己的責(zé)任，明確自己的目標(biāo)，明確日常的工作流程，這樣才能更好地完成工作及團隊銷售任務(wù)。
二、資源管理的方法。在課程中，我學(xué)習(xí)到了如何獲取上級資源，制定團隊計劃，推動團隊進展，取得成果。這對我今后的工作有很大的指導(dǎo)意義。在實際工作中，我需要學(xué)會如何獲取和管理資源，如何制定和執(zhí)行計劃，如何推動團隊進展，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
三、3S原則的重要性。在課程中，我學(xué)習(xí)到了事前準(zhǔn)備、事中控制、事后總結(jié)的3S原則。這對我今后的工作有很大的指導(dǎo)意義。在實際工作中，我需要學(xué)會如何事前準(zhǔn)備，如何事中控制，如何事后總結(jié)，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
工作中的不足及改進措施：
在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在責(zé)任管控和資源管理方面存在不足。有時，我會忽視對責(zé)任的明確和管理，忽視對資源的獲取和管理，導(dǎo)致工作效率低下。為了改進這一不足，我將采取以下措施：
具體改進措施：一、加強責(zé)任管控。我將明確自己的責(zé)任，明確自己及團隊的目標(biāo)，明確自己的工作流程，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
具體時間進度表：從即日起，每周進行一次自我檢討和反思。
二、加強資源管理。我將學(xué)會如何獲取上級資源，如何制定團隊計劃，如何推動團隊進展，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
具體時間進度表：從即日起，每月進行一次資源管理的實踐。
三、加強3S原則的實踐。我將學(xué)會如何事前準(zhǔn)備，如何事中控制，如何事后總結(jié)，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
具體時間進度表：從即日起，工作進行將實踐3S原則。
通過以上改進措施，我相信自己在責(zé)任管控和資源管理方面的不足將得到有效改進，從而提高工作效率和質(zhì)量。
篇三：王小燕
課程感受：
一、做事要遵循3S原則，事前、事中、事后，明確目標(biāo)責(zé)任，執(zhí)著行動，及時跟蹤。
二、責(zé)任管控，清晰的崗位職責(zé)和一對一的責(zé)任鎖定，才能保障執(zhí)行力。盡量消除旁觀者效應(yīng)。
三、資源管理，完成任何目標(biāo)都需要資源，目標(biāo)和資源要充分匹配。
工作中的不足及改進措施：
沒有好好利用資源，在工作聚集的時候進展有時候會有延遲。
一、在工作中遇到困難了，及時找領(lǐng)導(dǎo)請教；二、遇事兒多和同事溝通，在記錄報告中發(fā)現(xiàn)問題需要及時修改了，一定找到責(zé)任人，保證效率。三、從現(xiàn)在開始，立即改正，行動起來！
篇四：耿芳菲
課程感受：
一、獎懲分明
如何激勵員工工作的積極性，獎懲要分明，對于做得好的員工給予嘉獎，相反不好的要有一定的懲罰。有對比才有差距，知道差距在哪，就及時改進學(xué)習(xí)。職場生存法則本就競爭激烈、優(yōu)勝劣汰，切勿安于現(xiàn)狀，沒有危機意識，一定會被優(yōu)秀的人所代替；所以思維要創(chuàng)新，方法要全面，行動要速度，機會總是留給有準(zhǔn)備的人；
二、資源管理
遇到問題時，行動是解決問題的**辦法，首先學(xué)會整合手中資源，學(xué)會利用資源、創(chuàng)造資源、主動尋找資源，而不是“等、靠、要”；
三、流程管理
制定工作流程，熟悉流程、運用流程、優(yōu)化流程，同時，還要有檢查監(jiān)督的過程，不管是自查自糾，還是第三方檢查監(jiān)督，都是為了提高工作效率，減少出錯概率，可以幫助我們積累經(jīng)驗、成長和進步。
工作中的不足及改進措施：
部門工作流程沒有做到監(jiān)督，就不會發(fā)現(xiàn)可能留下的隱患；只是對已發(fā)生的問題做到及時有效解決，面對大局，未做到未雨綢繆和防患于未然；
學(xué)會總結(jié)問題，學(xué)會舉一反三，學(xué)會吸取教訓(xùn)；凡事以大局為重，不只是做好現(xiàn)有的工作，要結(jié)合部門整體工作安排，考慮可能會發(fā)生的問題，考慮如何規(guī)避風(fēng)險，如何應(yīng)對困難，如何解決問題。
河南中杰藥業(yè)有限公司工會宣
何曉蕾、孫輝、王小燕、耿芳菲供稿
2023年10月13日
